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课题研究,让教育生活更加美好

作者:汪立民 丨 发表时间:2010-09-19 07:54:58丨浏览:1082

    时代越来越进步,社会越来越发展,教育也越来越复杂。切实解决教育中出现的各种问题,又好又快地提高教育质量,促进广大师生和学校的发展,是个十分迫切的问题。几年来,我校小学部在学校“专家治校、科研兴校、质量立校”的总体思想指导下,大力开展教育科研课题研究工作,力求有效提高我部教育教学质量,促进师生健康快速成长。


    2005年9月,为全面提高我部学生的传统文化素养,打下经典文化的底子,努力追求“诵千古美文,做中华伟人”的目标,我部积极参与了由上海《小学语文教师》编辑部主办的中华经典诗文诵读课题实验。几年来,我部认真开展研究与实践,编写了诗文诵读校本教材,开展了“每日一诵”“诗文考级”“海量导读”等诵读活动,有效提高了我部学生的诗文素养,帮助他们在阅读之中享受快乐,在快乐之中茁壮成长。


    2008年2月,为进一步推进中华经典诗文诵读课题实验的进展,我部语文组又向黄山市课题规划办申请科研课题《小学语文课内导读与课外导写相结合的研究》。该课题的宗旨,不仅鼓励学生多读书,读好书,注重内容,而且注重方法,提倡“课内得法,课外用法”,主张学以致用,主张有效阅读的同时有效表达,从而有效提高学生的阅读与写作能力。


    同期,数学组也积极申报科研课题《小学数学计算能力培养研究》。他们认为:计算虽不难,但有效的计算教学很难,很多学生都在计算上失分。目前,国内关于这方面的研究不多,大部分人都认为计算是“死的”,多算两道就行了,一天一黑板,草稿堆成山。殊不知,这样不仅提高不了计算能力,反而大大降低了学生对计算的兴趣,影响了计算的热情,计算水平每况愈下,正确率有降无升。于是,数学组决定开展这方面的研究,以期少算高效。


    目前,这两个市级立项科研课题均已顺利结题,并获优良等级。

    2009年3月,在县教研室的支持下,针对当前小学生,要么没有自由时间玩,要么自由时间太多没人管,处于放任自流的现状,我部申报了省级科研课题《民办学校小学生课外活动组织形式的创新研究》。2009年9月,该课题被省规划办立项。研究这个课题,我们的目的就是通过指导学生的课外活动,改变小学生课外生活的单调无聊,指导他们学会合理利用课余时间,提高自身综合素养,形成抵制不健康活动的能力。


    几年来,课题研究工作有效推动了我部发展,教师的教育科研水平不断提高,教学方式不断改进,课堂教学效率大幅提升,有效促进了我部学生发展。学生不仅学得多,学得好,而且学得快乐,时间花得少。同时,因为有了高效的教学,就有了高效的学习,学生也就有了更多的时间从事课外活动,有更多的时间学习舞蹈和音乐,有更多的时间学习绘画和十字绣,有更多的时间打篮球和踢足球,有更多的时间进行科技创新,有更多的时间进行课外阅读和写作,有更多的时间做自己喜欢做的事,发展自己的特长……


    的确,做课题,是为了有效解决教育问题;做课题,是为了寻找素质教育规律,探索素质教育新途径;做课题,我们不玩虚的,不来花的,我们扎扎实实的。做课题,会让我们的教育生活更加美好。